Հարությունյան Արայիկ

Модель: Это мой дом. – Чей это дом?
1. Это мой учебник-чей это учебник 2. Это моя комната-чья это комната. 3. Это моё окно-чей это окно. 4. Это мои
книги-это чы книги. 5. Это наш класс. 6. Это наша газета-чья. 7. Это ваш друг -чей это друг. 8. Это ваша
сестра-чья это сестра. 9. Это твой преподаватель. 10. Это твои журналы- это ч. 11. Это наше окно.
12. Это твоя ручка. 13. Это ваши слова. 14. Это наши тексты. 15. Это твоё
место. 16. Это ваш дом.

Սամվելը  կարդում էր օրական   15 էջ։ Նա ավարտեց քիրքը 5օր հետ:Քանի՞ էջ է գիրգը։

Լուծում

15×5=75

Պատասխան՝ 75  էջ։

Ես 20 տարեկան եմ, իսկ քույրս ինձանից 5 տարով։ Քանի՞  տարեկան է քույրս։

Լուծում

20+5=25

Պատասխան՝ 25 տարեկան։

Թվերի գրառումը հայերենի այբուբենի տառերով․

Օգտվելով այս աղյուսակից լուծեք խաչբառը

Խաչբառ
Հարցերը լուծեք բանավոր և ներկայացրեք հայերենի այբուբենի
տառերով․
Հորիզոնական
1) Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 33 է, թերի քանորդը՝ 6,
մնացորդը՝ 2։

մ
2) Գտիր բաժանարարը, եթե բաժանելին 320 է, թերի քանորդը՝ 8։

խ
3) Գտեք 10 սմ շառավղով շրջանագծի տրամագիծը։ Գրել միայն
թվային մասը։

ի
4) Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը
10-ի բաժանելիս։

թ
5) Ո՞րն է ամենափոքր բնական թիվը։

ա
6) Գտեք ամենափոքր քառանիշ թվի հնգապատիկը։

ր

Ուղղաձիգ
1) Գտեք ամենափոքր քառանիշ թվի կրկնապատիկը։

ս
2) Գտեք ամենափոքր քառանիշ թվի և ամենամեծ եռանիշ թվի
տարբերության հնգապատիկը։

ե
3) Ո՞րն է ամենափոքր զույգ բնական թիվը։

բ
4) Ա
5) Գտեք ամենափոքր հնգանիշ թվի և ամենափոքր բնական թվի
հնգապատիկի քանորդը։

ա
6) Ի՞նչ թիվ է մտապահել Սոնան, եթե նրա մտապահած թիվը
փոքրացնենք 4 անգամ, արդյունքից հանենք ամենամեծ եռանիշ
թիվը, կստանանք ամենափոքր բնական թիվը։

ս
7) Ո՞րն է ամենափոքր կենտ բնական թիվը։

տ
8) Որքանո՞վ կմեծանա եռանիշ թիվը, եթե նրան ձախից
կցագրենք 6 թվանշանը։

ա
9) Երկու արկղերում կա 30 գնդակ։ Քանի՞ գնդակ կա առաջին
արկղում, եթե առաջին արկղից երկրորդի մեջ դնենք 10 գնդակ,
իսկ երկրորդից առաջինի մեջ՝ 5 գնդակ, ապա երկու
արկղերում հավասար քանակով գնդակներ կլինեն։

ց

ի

1․1926 թվականին Իսահակյանն այցելեց Խորհրդային Հայաստան: Այստեղ նա հրատարակեց նոր բանաստեղծությունների հավաքածու և մի շարք պատմվածքներ (օրինակ՝ «Համբերության չիբուխը», 1928 թ.)։ Վերադարձավ արտասահման 1930թ. և ապրեց այնտեղ մինչ 1936 թվականը: 1936 թվականին բանաստեղծը վերջնականապես վերադարձավ հայրենիք։ Ստացել է ԽՍՀՄ Պետական Մրցանակ (1946թ.), 1946–1957 թթ. Հայաստանի գրողների միության նախագահն է եղել։

2․Ավետիք Իսահակյանը նկարիչ Ռուխկյանի հետ դուրս էր եկել դաշտ` զբոսնելու: Երկու գյուղացի վար էին անում: Մաճը բռնած գյուղացին մեղմ ու քաղցր ձայնով երգում էր .«Մաճկալ ես, բեզարած ես…»: Լսելով գնում էին նրանց հետևից: Երբ երգն ավարտվեց, մոտեցան, բարևեցին,հետո Վարպետը հարցրերց.-Ի՞նչ կերգեիր:-էդ քո խելքի բանը չէ,- պատասխանեց գյուղացին:

3․Ավետիք Իսահակյանը հայտնի է ոչ միայն թողած հարուստ գրական ժառանգությամբ, այլև բազմաթիվ սիրային արկածներով: Վարպետի հմայքին ոչ մի կին չէր կարողանում դիմանալ: Կնամոլի նրա համբավը դուրս էր եկել նույնիսկ Անդրկովկասի սահմաններից: Սակայն, նա կյանքում ունեցել է միայն մեկ մեծ, իսկական սեր, և այն էլ` դժբախտ: Կարելի է ենթադրել, որ բազմահազար կանանց միջոցով Իսահակյանը փորձում էր բուժել խոցը, լրացնել սրտի այն բաց տարածքը, որն առաջացրել էր նրա հեռավոր ազգական Շուշիկը:

4․Առայժմ խորհում եմ Քուչակի և Իսահակյանի մասին. երկուսն էլ գերել են ինձ: Ես սիրեցի Իսահակյանին քնքշորեն: …Իսահակյանը առաջնակարգ բանաստեղծ է, թերևս այժմ այդպիսի պայծառ ու անմիջական տաղանդ չկա ողջ Եվրոպայում: Ալեքսանդր Բլոկ

91. Տրված բառերը կազմող մասերն առանձնացրո՛ւ: Արմատներն ընդգծիր:

Օրինակ՝

մայրություն — մայր + ություն

անամոթ — ան + ամոթ:

Ամպոտ, քարոտ, օդային, անշնորհք, դժգոհ, հեռավոր, բարություն, գրավոր, անորոշ, տհաճ:

92. Ամեն շարքից մի բաղադրիչ ընտրի´ր և բաղադրյալ բառեր կազմի´ր (քանիսը կստացվի):

Ա.Թութ, կարմիր, փուշ, ոսկի, տուն, գույն, կաթ(ն), խորհուրդ: 

Բ.Ան-, —յա, —ենի, —ոտ, —արան, —ավուն, —եղեն, —ավոր:

1.Թութ — թութ + -յան (թության)

2.Կարմիր — կարմիր + -են (կարմիրեն)

3.Փուշ — փուշ + -ատ (փուշատ)

4.Ոսկի — ոսկի + -յա (ոսկյա)

5.Տուն — տուն + -են (տունեն)

6.Գույն — գույն + -ավ (գույնավ)

7.Կաթ — կաթ + -ն (կաթն)

8.Խորհուրդ — խորհուրդ + -են (խորհուրդեն)

1.Ան- -ը (անող)

2.-յա -ի (յան)

3-ենի -կեր (ենկեր)

4.-ոտ -ման (ոտման)

5.-արան -իշ (արանիշ)

6.-ավուն -ս (ավունս)

7.-եղեն -կող (եղենկող)

8.-ավոր -ական (ավորական)

93. Նախորդ վարժության Ա և Բ խմբերի տարբերությունը բացատրի´ր : Ինչպ՞ես կանվանես Բ խմբի մասնիկները:

94. Ամեն շարքից մի բաղադրիչ ընտրի՛ր ե կազմի՛րբաղադրյալ բառեր:

Ա. Գետ, կանչ, լույս (լուս), գիր (գր), սիրտ (սրտ), միտ:

Բ. Ան-, —ավոր, —ել, —ակ, —֊ք, —ոտ:

Ա. Բաղադրիչներ

1. Գետ + -ակ = Գետակ
2. Կանչ + -ել = Կանչել
3. Լույս + -ավոր = Լուսավոր
4. Գիր + -ել = Գրել
5. Սիրտ + -ոտ = Սրտոտ
6. Միտ + -ոք = Միտոք

Բ. Բաղադրիչներ

1. Ան- + -ավոր = Անգամավոր
2. Ան- + -ել = Անեցնել
3. -ոտ + -ել = -ոտել

95. Բ խմբի մասնիկները (վարժ. հ. 92 և 94) ածանցներ են: Փորձի՛ր բացատրել, թե ի՞նչ է ածանցը: 

Ածանցը բառի մաս է, որը միանում է արմատին կամ հիմնաբանությանը, որպեսզի ստեղծի նոր իմաստ կամ փոփոխի բառի նշանակությունը։ Ածանցները կարող են լինել տարբեր տեսակի՝ համաձայն իրենց գործառույթի, օրինակ՝ գործողության ձևը, անձը, թիվը կամ որակը ցույց տալու համար։

https://youtube.com/shorts/w7Dn40FBAT0?si=HhMWbpGKDzAz79vj

https://youtube.com/shorts/4svGY5vJj2s?si=XzK-_Vxq11j0zFoG

https://youtube.com/shorts/JEDJ8uyhJLU?si=9dYGjxkDCxjnUyJx

https://youtube.com/shorts/xgaaOyG2nD0?si=nIwjw-golNGaHMsz

https://youtube.com/shorts/hv5Ad2rp6_s?si=xPgCAdjqzm6IgudM

Բաց թողած տեղերում լրացնել Օ կամ Ո: Աշխատանքդ ստուգի´ր ուղղագրական բառարանով:

ա/ ականջօղ, ամենօրյա, այդօրինակ, այսօր, անդորրություն, անօթ, անողնաշար, անողոք, անորակ, անօգտակար, ապօրինի, բարձրորակ, բարորություն, գիշերուզօր, դեղնազօծ, երկարօրյա, եղբորորդի, հնօրյա, քնքշօրեն, օթոց, օրըստօրե, օրոցք:

բ/ ամանօր, ամենաորակյալ, անօդ, անորսալի, անօթևան, առօրեական, արագոտն, արծաթազօծ, արջաորս, բնօրրան, գանգոսկր, գիշերօթիկ, երկօրյակ, ընդօրինակել, թռչնորս, լացուկօծ, յուրօրինակ, վատորակ:

գ/ անօրինակ, արևազօծ, բարօրակ, եռօրյա, հնաոճ, հնգորյակ, հօտնկայս, հրանօթ, ճռվօղյուն, մեղմօրեն, մեղմօրոր, միջօրե, նմանօրինակ, նորաոճ, շորորալ, ողորկ, ոսկեզօծ, ով, օրբանոց, չօգնել, պնդօղակ, սևորակ:

դ/ ամանօրյա, աոօգուտ, խաղաղօվկիանոսյան, կեսօր, հակաօդային, հատորյակ, հօգուտ, հօդս ցնդել, նախօրոք, ոսկեօղ, ոտանավոր, չարորակ, չօգտվել, պարզորոշ, վաղորդայն, քեռորդի, օդապարիկ, ոթյակ:

ե/ անօրեն, առօրյա, բացօթյա, օրուգիշեր, կիրակնօրյա, կրկնօրինակ, հանապազօրյա, հանրօգուտ, հօգս, միջօրեական, հանապազօրդ,  միօրինակ, նախօրե, չօգտագործել, սառնորակ, վառօդ, տարորոշել, տնօրեն, փղօսկր, օդանավ, որրան:

1. Ի՞նչ գիտեք ձեր բնակավայրի մասին.
   որտե՞ղ է գտնվում,

Ես ծնվել եմ երեվանում  բայց նախկինում երեվանը կոչում էին  էրեբուն

ես համարյա 10 տարի ապրում եմ երեվանում

ես գիեմ որ հայաստանը փոքր է

1. – նախկինում ինչպե՞ս է կոչվել:

1. Որտե՞ղ են ծնվել քո ծնողները, պապիկներն ու տատիկները։

իմ տատիկը ծնվել է վրաստանում   պապիկն ել է ծնվել վրաստանում

մայրիկս ծնվել է երեվանում պապաս վրաստանում

1.  Ծագումով որտեղի՞ց ես քեզ համարում, ինչո՞ւ։

1. Քո բնակավայրի անունը որտեղից է առաջացել:

Երևան, հայասատնի մայրաքաղաքն ու խոշորագույն բնակավայրը։ Գտնվում է երկրի կենտրոնական մասում՝ հրազդանի  երկու ափերին

1. Ի՞նչ հետաքրքրական, ուրախ պատմություններ գիտեք ձեր ծննդավայրի կամ հարևան բնակավայրերի մարդկանց մասին։

1. Ուրիշ ո՞ր  բնակավայրի անվան ծագման մասին կարող ես պատմել:

Ավան անունը պատկանում է այն տեղանունների թվին, որոնք իրենց նախնական նշանակությամբ հասարակ են, բայց հետագայում դարձել են աշխարհագրական հատուկ անուն։